Iskani niz je bil najden v IZTOČNICAH:
International Assessment of Agricultural Knowledge, Science and Technology for Development
cs
Mezinárodní panel pro hodnocení zemědělských technologií a vědy pro rozvoj
da
FN's Landbrugspanel
,
IAASTD
,
el
Διεθνής αξιολόγηση της γεωργικής γνώσης, επιστήμης και τεχνολογίας για την ανάπτυξη
en
IAASTD
,
International Assessment of Agricultural Knowledge, Science and Technology for Development
es
Evaluación Internacional del Papel del Conocimiento, la Ciencia y la Tecnología en el Desarrollo Agrícola
,
IAASTD
et
IAASTD
,
rahvusvaheline arengule suunatud põllumajandusteaduste ja tehnoloogia hindamise institutsioon
fr
IAASTD
,
Évaluation internationale des connaissances, des sciences et des technologies agricoles pour le développement
hr
Međunarodna procjena poljoprivrednog znanja, znanosti i tehnologije za razvoj
it
International Assessment of Agricultural Science and Technology for Development (IAASTD)
lt
Tarptautinis vystymuisi skirto žemės ūkio žinių, mokslo ir technologijų vertinimas
lv
IAASTD
,
Lauksaimniecības zināšanu, zinātnes un tehnoloģijas starptautiskais novērtējums attīstības jomā
mt
IAASTD
,
Val...
Iskani niz je bil najden v PREVODIH:
koraki v pisnem ocenjevanju znanja
en steps of written knowledge assessment
de Schritte der schriftlichen Wissensbeurteilung
Pravilnik o ocenjevanju znanja v novih programih srednjega poklicnega (in strokovnega) izobraževanja
en Rules on Assessment of Knowledge in new Programmes in Upper Secondary Vocational (and Technical) Education
Pravilnik o ocenjevanju znanja v poklicnem in srednjem strokovnem izobraževanju
en Rules on the Assessment of Knowledge in the Upper Secondary Vocational and Technical Education
Pravilnik o ocenjevanju znanja v srednjih šolah
en Rules on Assessment of Knowledge in Upper Secondary Cchools
Pravilnik o ocenjevanju znanja v višjih strokovnih šolah
en Regulations on Assessment of Knowledge in Higher Vocational Colleges
Pravilnik o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev v osnovni šoli
en Rules on the Assessment of Knowledge and Promotion of Students in the Basic School
Dostopnost