Iskani niz je bil najden v IZTOČNICAH:
klasično delo
1. delo (2) iz obdobja stare grške in rimske kulture
2. delo (2), ki sodi v kjiževnosti ali stroki pri posameznih narodih med najpomembnejše
klasično delo
klasika | klasik, klasičen avtor, klasičarka, klasična avtorica
Kompetence za socialno delo
Sposobnost povezovanja spretnosti, stališč, vrednot in znanj za kakovostno socialno delo z določenimi družbenimi skupinami ali posamezniki s specifičnimi potrebami. Vendar sposobnosti za kompetentno delo ni mogoče pridobiti ali razviti z enkratnim obiskom delavnice, seminarja ali z udeležbo na predavanju. Kompetence oblikuje vsaka strokovna delavka z nenehnim delom na sebi in je vpeta v kontinuiran proces (samo)refleksije, učenja, preverjanja svoje vsakodnevne poklicne prakse. Poenostavljeno delimo kompetence na tri vedenjske komponente: razvijanje ozaveščenosti posameznika o družbeni raznolikosti (občutljivost), pridobivanje znanja za strokovno ravnanje na posameznih področjih in učenje ter vzdrževanje pridobljenih spretnosti. To logiko lahko ponazorimo tudi v trikotniku, ki povezuje med seboj tri ključne elemente: misliti, občutiti in delati.
K rešitvi usmerjeno socialno delo
Pristop,v skladu s katerim socialne delavke upoštevajo in spoštujejo zmožnosti sogovornikov, da rešijo probleme, in svojo vlogo razumejo v ustvarjanju konteksta za možne spremembe. V središču so viri, moči in kompetence uporabnice, ki jih socialne delavke krepijo z uporabo značilnih elementov k rešitvi usmerjenega pristopa (npr. raziskovanje izjem, vprašanje na lestvici, vprašanje čudeža, odnosna vprašanja).
Dostopnost