Iskani niz je bil najden v DRUGI VSEBINI:
vrédnost
1. značilnost česa
2. značilnost česa
3. kar je vredno priznanja, hvale
4. značilnost česa glede na vloženo delo ali v razmerju do drugega blaga
5. značilnost česa glede na število merskih enot ali enot sploh
vrednota
filozofski pojem: nekaj, kar nekomu v nematerialnem svetu in z nepridobitnim namenom veliko pomeni in se je za udejanjanje tega pripravljen marsičemu odpovedati
vŕsten
1. nanašajoč se na vrsto
2. kar je določeno s sledenjem oseb, stvari, dejstev v času ali prostoru
Vrstniška mediacija
Proces, v katerem sta udeležena vsaj dva učenca ali dijaka, med katerima je prišlo do nesoglasja, konflikta ali spora in tretji, nevtralni vrstnik, usposobljen za mediiranje. Slednji z različnimi znanji, veščinami in tehnikami učencema v konfliktu pomaga pri razlagi različnih pogledov, izražanju želja in potreb – z namenom, da bi udeleženca v sporu poiskala skupno rešitev spora. Bistvena razlika med šolsko in vrstniško mediacijo je v tem, da šolsko mediacijo izvajajo strokovni delavci na šoli (npr. svetovalne delavke, učitelji), vrstniško mediacijo izvajajo učenci oz. dijaki sami (Glej tudi pojem Šolska mediacija).
Vsakdanji življenjski svet
Pojem, ki izhaja iz fenomenološke filozofije, kjer je označeval - zgodovinsko gledano - predznanstveni svet in - sistemsko gledano – zunaj znanstveni svet. Tako običajna kot znanstvena zavest ga jemljeta kot nekaj danega, kot svet od nas neodvisnih stvari. Velja jima torej za objektivni svet. Vendar je "objektiven" le z vidika v naivni realizem vpetega zdravo razumarskega in/ali znanstvenega mišljenja. Vendar je razlika med zdravo razumarskim ali laičnim in znanstvenim ali strokovnim mišljenjem. Svet vsakdanjega življenja je svet prepričanj in sodb. Znanstveni svet je svet stališč, razumevanja in razlag.
Dostopnost