Iskani niz je bil najden v DRUGI VSEBINI:
Administracija v socialnem delu
Socialne institucije, ki delujejo na področju socialnega varstva z namenom, da udejanjajo socialno politiko.
Analiza tveganja
Metoda v socialnem delu, s katero ocenjujemo specifične situacije in dogodke glede na možne posledice (negativne in pozitivne) z namenom, da socialno delavski odziv uskladimo z najmanjšo možno intervencijo glede na intenziteto negativnih posledic. Z oceno tveganja naredimo načrt preprečevanja, zmanjševanja ali popravljanja škode. Ocena tveganja vključuje dve smeri omejevanje ljudi – z namenom, da bi bile omejitve minimalne glede na možne negativne posledice in širjenju možnosti – z namenom omogočiti ljudem dejavnosti, dejanja in dogodke, ki jim niso bilo dovoljeni ali pri katerih so bili omejeni. Tveganje kot element analize tveganja je produkt grožnje (količnika) in nevarnosti (verjetnost). Ocena tveganja pa je, kolikšna je verjetnost, da se nevarnost uresniči, če se ji izpostavim s tveganim vedenjem.
Delovni odnos soustvarjanja
Odnos med uporabnico (»strokovnjakinjo na podlagi osebnih izkušenj«) in socialno delavko (»spoštljivo in odgovorno zaveznico«), ki zastavi pogovor tako, da omogoči raziskovanje in sooblikovanje dobrih izidov. Uporabnice in socialne delavke so sodelavke v skupnem projektu, katerih naloga je, da soustvarijo opredelitev problema in želenih izidov ter deleže pri rešitvi.
Droga
Kemična snov naravnega ali sintetičnega izvora, ki se uporablja za spreminjanje zaznavanja, razpoloženja ali drugega psihološkega stanja. Pravno formalno se delijo na dovoljene in prepovedane droge, medicina jih razvršča v kategorije glede na psihofizične učinke, v socialnem delu pa pojem obravnavamo kot kroven za substance, ki jih ljudje uporabljajo v vsakdanjem življenju na različne načine in z različnimi cilji. Socialno delo uživanje drog obravnava kot pravico posameznika, da se sam odloča o lastnem življenju.
Družbena vloga
Skupek navodil (norm), s katerimi socialno okolje posameznika (kot nosilca vloge) obvezuje k takšnemu vedenju, kakršno je skladno z njegovim socialnim statusom. Na primer, tradicionalna vloga matere v patriarhalnih okoljih je opredeljena z normami o tem, kako mora skrbeti za člane svoje družine, voditi gospodinjstvo, biti poslušna do moža itd. Poklicna vloga socialne delavke in delavca nalaga osebi, ki opravlja ta poklic, da ima strokovno znanje in veščine, s katerimi lahko koristi svojim uporabnikom, da je sposobna prepoznavati njihove stiske, da izpolnjuje določene standarde poklicne etike itd. Vloge so v pomembni meri določene glede na druge vloge (vloga očeta glede na vlogo matere, vloga nadrejene osebe v razmerju do vlog podrejenih oseb, vloga trgovca glede na vlogo potrošnika); podobno tudi določenega statusa ne moremo razumeti neodvisno od drugih družbenih statusov. Zato velja, da posamezniki vstopajo v medsebojne interakcije preko družbenih vlog in statusov. Privzeta vloga posa...
Eksperti z izkušnjami
To so posamezniki, ki vstopajo v socialno delovno prakso in imajo aktivno izkušnjo soočanja s številnimi izzivi. To so lahko težave z duševnim zdravjem, hendikep, razveza, rejništvo, bolezen, in so na ta način pridobili specifično ekspertizo življenja z izkušnjo. Te ekspertize ali izkustvenega znanja strokovne delavke večinoma nimamo, a ga potrebujemo za kompetentno ravnanje v socialnem delu, da bi sogovornike spodbudile k soustvarjanju rešitev. Z vključitvijo ekspertov z izkušnjami v govor o njih samih so eksperti iz izkušnje postavljeni v položaj tistih, ki sooblikujejo teorijo, ki je pomembna za "znanje za ravnanje". Ljudje z izkušnjami postanejo del iskanja odgovorov in soustvarjanja rešitev. (Glej tudi Strokovnjak na podlagi osebnih izkušenj).
Epistemologija socialnega dela
Pojem se nanaša na proučevanje temeljnih predpostavk, na katerih temeljijo socialnodelovna (spo)znanja oziroma je zgrajena znanstvena vednost (teorije, koncepti, modeli, metode raziskovanja in strokovnega znanja), gre torej za teorijo znanosti socialnega dela. Obenem lahko pomeni te iste temeljne predpostavke oziroma vzorce, navade razumevanja (interpretiranja), raziskovanja in strokovnega delovanja v socialnem delu. Od epistemologije socialne delavke oziroma socialnega delavca je odvisno, kako bosta razumela svojo vlogo, vlogo uporabniškega sistema, zgodbo sogovornikov, socialno problematiko, svoja zakonska pooblastila, kontekst in proces sodelovanja itn. in kako bosta v skladu s tem ravnala.
Hlepenje po drogi
Močna želja po določeni psihoaktivni snovi. Hlepenje po drogi je posledica spremembe delovanja možganov in porušenega kemičnega ravnovesja v telesu. Posameznik ugotovi, da z uporabo droge najlažje in najhitreje doseže stanje dobrega počutja, zato uživanje droge postane tako močno, da pri posameznici/posamezniku lahko povzroči stanje, ko le-ta izgubi kontrolo nad lastno voljo. Občutek hlepenje po drog se pojavlja in izginja. Lahko je šibek ali včasih zelo močan. Posameznica/posameznik težko upravlja z občutkom hlepenja. Pri vzpostavljanju abstinence je dolgoročno zelo pomembno učenje obvladovanja hlepenja. Za socialno delo je pomembno razumevanje tega pojava z vidika podpore ljudem, ne glede na to, ali so redni uporabniki drog ali pa želijo abstinirati. Govorimo o socialnem delu, ki sprejema ljudi, ki uživajo droge. Z vidika medicinske pomoči se včasih za zdravljenje simptomov odtegnitve uporabljajo nekatera zdravila. Temu pravimo farmakoterapija.
Individualna projektna skupina
Temeljni koncept načina ravnanja v socialnem delu v rejništvu je zajet v modelu individualne projektne skupine. Individualna projektna skupina v socialnem delu v rejništvu je sistem, ki vzpostavlja in vzdržuje sodelovanje med matično družino, rejniško družino, strokovnjaki v centru za socialno delo, ki vodijo projekt za posameznega otroka in otrokom v rejništvu. Okrog otroka, ki v nekem obdobju ne more živeti s svojo matično družino, se že v procesu odločanja o najboljši obliki pomoči zanj, vzpostavlja individualna projektna skupina, saj otrok takoj potrebuje sodelovanje svoje družine z novo, rejniško družino, ki je ne pozna. Vsi udeleženi potrebujejo individualno projektno skupino, da bi v delovnem odnosu soustvarjali sodelovanje v potrpežljivem procesu dela in učenja. Socialna delavka vsakokrat vzpostavi delovni odnos ki omogoči soustvarjanje izvirnih delovnih projektov pomoči.
Integriranost socialne mreže
V kolikšni meri so mrežni akterji (elementi konkretne mreže) povezani med sabo. Integriranost oz. stopnja povezanosti mreže se izraža kot količnik med številom aktualiziranih vezi med mrežnimi akterji in številom teh akterjev, ki sestavljajo socialno mrežo.