Iskani niz je bil najden v DRUGI VSEBINI:
načela učne diferenciacije in individualizacije
en principles of ability grouping and individualization
de Richtlinien der Differenzierung und Individualisierung beim Unterricht
tího znánje
1. znanje praktikov, ki ne morejo utemeljiti svojih postopkov, čeprav jih izvajajo pravilno
2. znanje, za katero nosilec ne ve, od kod izvira, ker je posledica nezavednega ali naključnega učenja ali integracije šolske znanja z izkušnjami
3. znanje v neki skupnosti, ki ga člani ne morejo pokazati, ker nimajo priložnosti
en tacit knowledge