Montessori šola
(en) Montessori school
(de) Montessorischule
Pedagoški koncept (institucionalne) predšolske vzgoje, ki jo je na začetku 20. stoletja utemeljila Maria Montessori na naslednjih načelih in izhodiščih: vzgoja v zgodnjem otroštvu je asistenca naravnemu razvoju otroka in sledi načelu « pomagaj mi, da napravim sam«; poteka skozi okolje in ne z besednim poučevanjem in navodili; otroku je potrebno omogočiti odgovornost za lastni razvoj, spoštovati njegovo osebnost, dostojanstvo in njegovo videnja sveta; otrok mora imeti možnost, da se svobodno razvija; uči se tako, da deluje avtonomno, s pomočjo poskusov in napak, z aktivno udeležbo in vključevanjem v praktične aktivnosti; mišljenje se razvija s pomočjo gibanja; učenje do otrokovega 3. leta je obdobje nezavednega vsrkavanja okolja, do 6. leta pa obdobje zavestnega vsrkavanja okolja; za razvoj posameznih funkcij so ključna t. i. občutljiva obdobja, v katerih je otrok optimalno dovzeten za razvoja določenih sposobnosti.
Dostopnost
Dostopnost