predšolski kurikulum
(en) early childhood curriculum
(de) Vorschulcurriculum
Celota vzgojnih vplivov in dejavnikov otrokovega razvoja, prisotnih v predšolski ustanovi, njenem programu in delovanju, ki sooblikujejo dejansko, celokupno izkušnjo otroka v vrtcu. Poleg načrtovanega (namernega) vzgojnega delovanja odraslega in uradnega kurikula vsebuje tudi nenačrtovane (nenamerne, nezavedne, implicitne) vplive in dejavnike, ki se odražajo npr. v pričakovanjih vzgojiteljev do otrok, njihovih stališčih in subjektivnih teorijah, ureditvi prostora, ravnanju s časom, interakcijah med otroki, organiziranosti, etosu in notranji kulturi ustanove…; ta del kurikuluma povečini ni ozaveščen, zato govorimo o prikritem kurikulumu.
Dostopnost
Dostopnost