učenje z raziskovanjem
(en) inquiry, discovery learning
(de)
Metoda učenja oz. poučevanja, ki poteka po postopku raziskave, v kateri učeča se oseba rešuje problem oziroma išče odgovore na raziskovalno vprašanje; postopek vključuje naslednje faze: opredelitev problema; prepoznavanje predhodnih znanj in izkušenj; iskanje, dokumentiranje in urejanje podatkov in informacij; rešitev problema ter uporaba znanja. Pri tem je učeča se oseba v interakciji z okoljem, pridobiva neposredne izkušnje, preizkuša in rokuje z objekti, išče podatke in informacije, izvaja eksperimente… Metoda je utemeljena na konstruktivistični teoriji učenja in sloni na predpostavkah: da je učenje bolj učinkovito, kadar oseba samostojno odkriva dejstva in zveze med njimi ter tako samostojno konstruira znanje, da je pomnjenje konceptov in znanje boljše, če je oseba sama angažirana v procesu raziskovanja; da je omogočen razvoj metaspoznavnih zmožnosti: ko oseba sama raziskuje, se po mnenju Brunerja se nauči, kako priti do informacij, s pomočjo katerih je mogoče rešiti dani problem.
Dostopnost
Dostopnost