kognitivne teorije učenja
(en) cognitive learning theories
(de) kognitive Strategien des Lernens
Teorije učenja, ki poudarjajo pomen kognitivnih procesov pri učenju oziroma za učenje in se ukvarjajo s sprejemanjem, razumevanjem, shranjevanjem in obnavljanjem informacij. Predstavniki kognitivnih teorij učenja so D. P. Ausbel, J. Bruner, J. Piaget, B. Weiner…
Dostopnost
Dostopnost