pouk
(en) lessons
(de) Unterricht
Vzgojno-izobraževalni proces, ki poteka načrtno, sistematično, k vnaprej postavljenim ciljem ter vključuje tri dejavnike: učitelja, učenca (učence) in učno vsebino. Je nameren, pedagoško osmišljen proces vzgoje in izobraževanja posameznika, ki je usmerjen k uresničevanju materialnih, funkcionalnih in vzgojnih nalog pouka. Za sodoben pouk je pomembno širše pojmovanje, da ne gre le za proces, kjer učitelji poučujejo v smislu posredovanja informacij in se učenci učijo v smislu sprejemanja informacij, temveč da občasno učitelj in učenci tudi skupaj načrtujejo, odkrivajo in rešujejo probleme ter vrednotijo dobljene rešitve. Gre za proces smotrnega poučevanja, učenja in vzgajanja, ki poteka znotraj sorazmerno koherentne učne skupine in ga usmerjajo zanj usposobljeni ljudje, v za to urejenem okolju. V ospredju je dinamična podoba, po kateri je pouk izjemno pestra, večdimenzionalna interakcija najrazličnejših subjektivnih in objektivnih, individualnih in socialnih, snovnih in osebnih učnih situacij.
Rezultat pouka je sprememba učenca na področju znanja, sposobnosti in celotne osebnosti, pomembno pa je, da z izvajanjem pouka in samoevalviranjem lastnega dela profesionalno napreduje tudi učitelj.
Vir: Blažič, M., Ivanuš Grmek, M., Kramar, M., Strmčnik, F. (2003). Didaktika. Novo mesto: Visokošolsko središče.
Dostopnost
Dostopnost