glasno razmišljanje
(en) loud thinking
(de) laute Überlegung
Je vrsta (oblika) akromatske učne metode, kjer gre za »modelno učenje«, ki daje učencu pregled nad miselnimi procesi, ki potekajo ob reševanju določenega problema in ne le nad končnim rezultatom. učitelj (ali učenec) verbalizira lastno pot razmišljanja ob reševanju problema, analizira problema, oblikuje hipoteze, načrtuje rešitvene obcije, se sprašuje o primernosti določene reševalne poti, izpelje primerjavo z začetnim stanjem…
Dostopnost
Dostopnost