učni cilji
(en) learning objectives
(de) Lernziele
Predstavljajo jasen in nedvoumen učiteljev zapis vzgojno-izobraževalnih učinkov pouka, iz katerega je razvidno, kaj bo učenec po določeni končani enoti znal (zmožen napraviti, narediti, ovrednotiti, čustveno podoživeti… ) kot dokaz, da je načrtovano učenje potekalo in da se postopno uresničujejo dolgoročnejši smotri. Iz učnih ciljev je tudi razvidno kako bo učitelj preveril, da je pri učencu prišlo do uspešnega procesa učenja in realizacije učnih ciljev. Učni cilji predstavljajo temeljno določilnico pouka, ki pomembno usmerja učiteljevo izvajanje in vrednotenje učnega procesa. Glede na usmerjenost oz. naravo delimo učne cilje na pretežno izobraževalne in pretežno vzgojne, čeprav se medseboj tesno povezujejo, glede na število učencev razlikujemo skupne (temeljni nivo), diferencirane in individualne. Glede na čas in stopnjo splošnosti pa dolgoročne, srednjeročne in kratkoročne ali operativne.
Dostopnost
Dostopnost