etapa uvajanja ali pripravljanja
(en) introduction and preparation phase
(de) Phase der Einführung und Vorbereitung
Spada v uvodno etapo v organizaciji učnega procesa. Temeljni namen te etape je pri učencih razviti racionalno predstavo o splošni izobraževalni in praktični vrednosti učne vsebine in pomenu te snovi za razumevanje prihodnjih tem ter doseči ustrezno emocionalno angažiranost in motivacijo učencev. Učitelj na ustrezen motivacijski način napove učne cilje (kaj se bo pri posamezni učni uri ali sklopu učnih ur obravnavalo, zakaj je to pomembno, kako bo delo potekalo) ter preveri in osveži učenčevo predznanje. Vsebina etape uvajanja je odvisna od glavnega dela (obravnava, ponavljanje), od razpoložljivega časa, od značilnosti učencev…, vedno pa mora biti ta etapa kratka (tri do pet minut, vendar ne šablonsko) in učinkovita.
Dostopnost
Dostopnost