notranja učna diferenciacija in individualizacija
(en) internal teaching differentiation and individualization
(de) interne Differenzierung und Individualisierung beim Unterricht
predstavlja organizacijo dela v heterogenih skupinah učencev, pri čemer so učenci kratkotrajno ločeni in obstajajo manjše razlike v učnih ciljih in vsebinah. Poznamo dva modela notranje učne diferenciacije:
1. Vsebinsko – tematsko (ki je lahko kvantitativna – obsežnostna ali kvalitativna – globinska)
2. Didaktično-metodična (ki zajema modificiranje učnih metod, kombiniranje učnih metod in kombiniranje socialnih učnih oblik).
Dostopnost
Dostopnost