izbirni predmeti
(en) elective subjects
(de) Wahlfächer
Šolska zakonodaja iz leta 1996 je med novosti v novi osnovni šoli uvedla izbirnost in z njo povezane izbirne predmete. V 17. členu Zakona o osnovni šoli piše, da mora osnovna šola poleg obveznih predmetov za učence 7., 8. in 9. razreda izvajati pouk iz izbirnih predmetov družboslovno-humanističnega sklopa in naravno-tehničnega sklopa. Šola mora ponuditi pouk najmanj treh izbirnih predmetov iz posameznega sklopa. V okviru družboslovno-humanističnega sklopa mora šola ponuditi pouk tujega jezika, nekonfesionalni pouk o verstvih in etiki ter pouk retorike. Učenec med izbirnimi predmeti izbere tri predmete, od tega največ dva predmeta iz posameznega sklopa. Ne glede na določbo prejšnjega odstavka pa lahko učenec izbere le dva izbirna predmeta, od tega enega iz družboslovno-humanističnega in enega iz naravno-tehničnega sklopa (Zakon o osnovni šoli). Vsak izbirni predmet ima učenec eno šolsko uro tedensko, izjema so drugi tuji jeziki, ki imajo dve šolski tedensko. Izbirni predmeti so razporejeni v naslednje skupine (Sardoč 2005, str. 80):
{UxF0A7} tiste, ki pomenijo nadgradnjo posameznega predmeta in/ali dodatno poglabljanje pri skupnem predmetu,
{UxF0A7} tiste, ki pomenijo povezovanje znanja iz različnih predmetov ali predmetnih področij (strok),
{UxF0A7} tiste, ki v večji meri zasledujejo učenčeve poklicne in izobraževalne interese,
{UxF0A7} tiste, ki pomenijo nove predmete.
Učenec lahko vsako leto zamenja izbirni predmet. V isti skupini so tako lahko učenci različnih razredov zadnjega triletja. Pouk dvo ali tri-letnega izbirnega predmeta je mogoče izjemoma izvajati tudi v kombinirani obliki. V skupini v kateri izvajamo pouk dveh let, ne sme biti več kot 21 učencev, v skupini, v kateri izvajamo kombinirani pouk treh let pa ne več kot 14 učencev. Skupina za pouk izbirnega predmeta se oblikuje, če je vključeno najmanj 15 učencev. To pa ne velja za majhne in podružnične šole.
Dostopnost
Dostopnost