kognitivna struktura
(en) cognitive structure
(de) kognitive Struktur
Običajno s tem izrazom označujemo predznanje v smislu strukture poprejšnjih spoznanj. V tem kontekstu nas lahko zanima količina ali ekstenzivnost teh spoznanj (kolikšen je obseg prejšnjega znanja, koliko pojmov učenec že pozna ali kolikšen je njegov besedni zaklad); lahko pa nas zanima kakovost predznanja, kjer se sprašujemo po razumevanju pojmov, po povezanosti informacij, poznavanju vzročno posledičnih odnosov ali sposobnosti uporabe prejšnjega znanja. Predvsem kakovost predznanja je tista, ki učencu omogoča transfer ali uporabo oz. povezovanje obstoječega znanja z novim učenjem. Poučevanje je toliko bolj uspešno, kolikor bolje se poveže, oz kolikor bolje integrira nova spoznanja v obstoječo kognitivno strukturo.