avtonomija učiteljstva
(en) teaching staff autonomy
(de) Autonomie des Lehrpersonals
Je dostikrat napačno razumljena kot pravica učiteljstva ravnati poljubno – skladno z vsakokratno presojo. Učiteljica/učitelj naj bi imela pri svojem odločanju pravico odločati po svoji volji. Delovanja naj jim ne bi narekovali niti starši, niti država/občina. Manj pogosta a dolgoročno bolj produktivno pojmovanje avtonomije učiteljstva pa izhaja iz pojmovanja, ki na sledi Kantovemu pogledu na pravico biti samo svoj zakonodajalec. To pojmovanje avtonomijo učiteljice, učitelja razume kot pravico in dolžnost, da po pridobljenem vpogledu v strokovne argumente in ključne družbene norme(kategorične imperative), oblikuje pravila ravnanja in skladno z njimi tudi ravna. Pravila, ki jih je oblikoval/oblikovala in po njih ravna, morajo biti učenkam in učencem predstavljena in jih ni mogoče poljubno spreminjati. So zaveza tako za razred kot tudi za učiteljico/učitelja.
Dostopnost
Dostopnost