tradicionalna šola
(en) traditional school
(de) traditionelle Schule
Za tradicionalno šolo naj bi veljala, da preveč poudarja spoznavne plati izobraževanja. Zanjo naj bi bili bolj pomembni informativni in manj vzgojni cilji. Ker naj bi otroke prisiljevala k učenju, naj bi vzbujala odpor do učenja. V njej veljajo stroga hierarhična razmerja. Učitelj je kot avtoriteta nadrejen učencem. Od otroka se pričakuje, da bo spoštoval pravila in učitelje. Tardicionalna šola naj bi zatirala otrokovo ustvarjalnost in inovativnost, vendar vedno več strokovnjakinj in strokovnjakov opozarja, da temu ni tako (glej M. Šebart-Kovač: Samopodobe šole)
Dostopnost
Dostopnost